Школа молодого учителя

2015-04-30

29 апреля в ООШ №2 состоялось очередное заседание школы молодого специалиста, которое было посвящено вопросам обучения одаренных детей.

Семеркова Л.Г., заместитель директора по учебной работе рассказала о проблемах организации самостоятельной работы учащихся на уроках, дала советы, как использовать различные формы самостоятельной работы для развития одаренности детей.

Крицына Е.Г., учитель высшей категории, ознакомила молодых учителей с факторами, которые влияют на уровень учебных достижений учащихся. Крицына отметила, что современный учитель должен обладать профессиональной компетентностью, иметь творческое отношение к уроку, стремиться к самосовершенствованию, изучать и использовать приемы и методы, способствующих повышению качества знаний на различных этапах урока. Рекомендовала при подготовке к занятиям продумывать методику урока, тщательно подбирать методический материал, использовать межпредметные связи, учитывать уровень индивидуальных особенностей учащихся

Также на заседании были рассмотрены общие вопросы по детской одаренности: ее виды, социально-психологические предпосылки и основные методы обнаружения одаренности. Психолог школы подготовила и раздала молодым учителям рекомендации по этим темам.